一、简表

教材名称
适用专业
编写类型	新编 修订		估计字数
教材形式	文字教材 电子教材		交稿时间
拟出版单位			拟出版时间
适用对象	本科生 研究生 成人教育（继续教育）
对应课程名称
对应课程属性	通识教育必修课程        通识教育核心课程        通识教育选修课程 学科基础平台课程        专业基础课程        专业必修课程        专业选修课程
课程获奖情况 （按最高级别填写）	精品课程 精品视频公开课程 精品资源共享课程 慕课（MOOC） 十二五国家规划教材 十一五国家规划教材 其它		国家级 省级 校级 国家级 省级 校级 国家级 省级 校级 国家级 省级 校级 国家级 省级 校级 国家级 省级 校级 国家级 省级 校级

主编	姓名 性别 出生年月 职称 单位 手机 E-mail
参编人员情况	工号 姓名 性别 出生年月 职称 单位 联系方式 操作 删除 上移 下移 增加一行

三、研究内容与计划

3-1、概述

3-2、编写大纲（列出章节及主要知识点）

3-3、进度安排

四、研究基础

4-1、与课程和教材建设相关的研究成果

4-2、支撑条件

五、特色及创新点

六、预期成果

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七、支撑材料